Eğitim yılı boyunca öğrenciler, 10-14 Kasım 2025 tarihleri arasında birinci ara tatili, 16-20 Mart 2026 tarihleri arasında ise ikinci ara tatili yaptı. Şimdi ise milyonlarca öğrenci yaklaşık iki buçuk aylık yaz tatiline girmenin heyecanını yaşıyor.

Son haftada kültür, sanat ve spor etkinlikleri düzenlendi

Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim öğretim yılının son haftasını sadece derslerle değil, öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekleyecek etkinliklerle değerlendirdi. Bu kapsamda hazırlanan "Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Planı" doğrultusunda okullarda çeşitli sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler gerçekleştirildi.

"Erdem-değer-eylem" anlayışıyla planlanan faaliyetlerde öğrencilerin eğlenerek öğrenmeleri hedeflenirken, etkinliklerin velilere herhangi bir maddi yük oluşturmadan, okulların mevcut imkanlarıyla uygulanmasına özen gösterildi.

Öğretmenlerin Haziran semineri çevrim içi yapılacak

Öğrenciler yaz tatiline çıkarken öğretmenler için mesleki çalışma süreci devam edecek. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenecek 2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri, 29-30 Haziran tarihlerinde çevrim içi olarak gerçekleştirilecek.

Yönetici ve öğretmenler seminer programını 5 Temmuz Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlayabilecek. Eğitim içeriklerinde ise "Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile" ile "Dijital Çağ ve Aile" başlıkları ele alınacak.

Yeni eğitim öğretim yılı 14 Eylül'de başlayacak

Yaz tatilinin ardından öğrenciler ve öğretmenler, 2026-2027 eğitim öğretim yılı için 14 Eylül 2026 tarihinde yeniden ders başı yapacak. Yaklaşık üç ay sürecek tatil döneminde öğrenciler hem dinlenme hem de yeni eğitim yılına hazırlanma fırsatı bulacak.

ÖSYM, 20 Haziran tarihinde uygulanan 2026-YKS 1’inci oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT), 21 Haziran tarihinde uygulanan 2026-YKS 2’nci oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve 2026-YKS 3’üncü oturumu Yabancı Dil Testi'ne (YDT) ilişkin temel soru kitapçıkları ile cevap anahtarlarının internet sitesinde erişime açıldığını duyurdu.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilen YKS'nin ikinci oturumu AYT, adayların sınav salonlarına alınmasının ardından kapıların kapanmasıyla başladı.

Diyarbakır'da isim benzerliği nedeniyle sık sık karıştırılan Diyarbakır Anadolu Lisesi ile Yeni Diyarbakır Anadolu Lisesi önünde yoğunluk yaşanırken, öğrenciler sınav heyecanını içeride, aileleri ise dışarıda yaşadı.

'Biz çocuklarımızdan daha heyecanlıyız'

Kızını sınava getiren emekli Mehmet Şahin (60), tüm öğrencilere başarı dileyerek, "Kızımı getirdik. Bütün gençlere, çocuklara başarılar diliyoruz. Kimsenin emeği boşa çıkmaz inşallah. Bütün anne ve babaların zaten desteği vardır çocuklarına.

AYT kapsamında adaylar; Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1, Sosyal Bilimler-2, Matematik ve Fen Bilimleri testlerinden toplam 160 soruyu yanıtlayacak. Adaylara bu oturum için 180 dakika süre tanınacak. Yaklaşık 1 milyon 628 bin adayın katılımıyla yapılacak AYT, Türkiye genelinde 4 bin 400 sınav binası ve 86 bini aşkın salonda gerçekleştirilecek.

Günün son sınavı olan YDT'de ise adaylara 120 dakikalık süre içerisinde 80 soru yöneltilecek. Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça dillerinde düzenlenecek sınava toplam 203 bin 639 aday başvuru yaptı. En yüksek katılım İngilizce alanında gerçekleşirken, diğer dillerden de binlerce aday sınava girecek.

ÖSYM'nin belirlediği kurallar doğrultusunda sınav binalarına girişler, oturum başlangıç saatinden 15 dakika önce sona erecek. Bu nedenle AYT için saat 10.00'dan, YDT için ise saat 15.30'dan sonra adaylar sınav merkezlerine alınmayacak.

Adayların sınava giriş belgeleriyle birlikte geçerli ve fotoğraflı kimliklerini yanlarında bulundurmaları gerekiyor. Kimlik kartını kaybeden veya kimlik bilgilerinde eksiklik bulunan adaylar için sınav yapılan il ve ilçelerdeki nüfus müdürlükleri bugün 07.00 ile 15.30 saatleri arasında hizmet verecek.

YKS sonuçlarının 22 Temmuz 2026 tarihinde ÖSYM tarafından açıklanması planlanıyor. Sonuçların duyurulmasının ardından üniversite tercih süreci başlayacak.

YKS'nin ilk aşaması olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) önceki gün tamamlandı. TYT'de adaylara Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri alanlarından toplam 120 soru yöneltildi ve 165 dakika süre verildi. Sınav, Türkiye'nin 81 ili ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin başkenti Lefkoşa ve Sırbistan'ın başkenti Belgrad dahil olmak üzere 254 merkezde gerçekleştirildi.

ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, uzun ve yoğun bir hazırlık sürecinin ardından YKS'de son haftaya girildi.

Açıklamada, sınava ilişkin bilgiler veren ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, 20 Haziran Cumartesi günü saat 10.15'te yapılacak YKS'nin birinci oturumu olan Temel Yeterlilik Testine (TYT) 2 milyon 425 bin 628 adayın başvurduğunu belirtti.

Ardından 21 Haziran Pazar günü saat 10.15'te yapılacak YKS'nin ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testlerine (AYT) 1 milyon 627 bin 960 adayın katılacağını aktaran Ersoy, aynı gün saat 15.45'te gerçekleşecek üçüncü oturum olan Yabancı Dil Testine (YDT) ise İngilizceden 195 bin 51, Arapçadan 4 bin 178, Almancadan 2 bin 550, Rusçadan 941, Fransızcadan 919 olmak üzere toplam 203 bin 639 adayın katılacağını bildirdi.

Bu yıl 921 bin 248 adayın YKS'ye ilk kez başvurduğuna işaret eden Ersoy, "665 bin 113 aday ikinci kez, 447 bin 67 aday üçüncü kez, 198 bin 904 aday dördüncü kez, 193 bin 296 aday ise beş ve daha fazla kez sınava başvuruda bulunmuş durumda." ifadesini kullandı.

En genç aday 16, en yaşlı aday 87 yaşında

Ersoy, adayların okul türleri ve öğrenim durumlarına değinerek, adayların 978 bin 408'inin Anadolu lisesi, 514 bin 809'unun meslek lisesi, 294 bin 52'sinin açık öğretim lisesi, 186 bin 800'ünün imam hatip lisesi, 104 bin 273'ünün fen lisesi mezunlarının oluşturduğunu, 347 bin 286 adayın ise diğer lise türlerinden sınava başvurduğunu kaydetti.

Sınavın en genç adayının 16, en yaşlı adayının ise 87 yaşında olduğunu, 50 yaş ve üzeri 20 bin 158 adayın başvuruda bulunduğunu dile getiren Ersoy, "2026-YKS'ye başvuranların 1 milyon 324 bin 509'unu kadın, 1 milyon 101 bin 119'unu erkek adaylar oluşturdu. Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen 34 yaş üstü kadın kontenjanından yararlanmak isteyen aday sayısı ise 83 bin 741 oldu." bilgisini paylaştı.

Ersoy, şehit ve gazi yakınları ile gazilerin sınav, başvuru hizmet ve yerleştirme ücretlerinden muaf olduğunu, bu kapsamda 10 bin 880 adayın sınav ücretinden muaf tutulduğunu vurguladı.

Milli Eğitim Bakanlığınca 2026 yılı Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilen merkezi sınav, ülke genelinde ve yurt dışı sınav merkezlerinde tamamlandı.

Bu yıl LGS kapsamındaki merkezî sınava 8’inci sınıf düzeyinde toplam 1 milyon 22 bin 658 öğrenci başvurdu. Sınav, yurt içinde 81 il ve 920 ilçede, 4 bin 244 okuldaki 64 bin 697 salonda; yurt dışında ise 8 ülkede, 11 sınav merkezindeki 40 salonda gerçekleştirildi.

İki oturum hâlinde uygulanan sınavın birinci oturumunda öğrenciler; Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden oluşan sözel alanda toplam 50 soru yanıtladı. İkinci oturumda ise öğrencilere matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru yöneltildi.

Sınavın tamamlanmasının ardından soru kitapçıkları ve cevap anahtarları Millî Eğitim Bakanlığınca yayımlandı. Öğrenciler, sınav kitapçıklarını 15 Haziran Pazartesi günü sınava girdikleri okullardan teslim alabilecek. LGS kapsamındaki merkezi sınav sonuçları 10 Temmuz 2026 tarihinde açıklanacak. Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu da aynı tarihte yayımlanacak ve tercih süreci başlatılacak.

14 Haziran Pazar günü yapılacağı duyurulan LGS merkezi sınavının tarihi, aynı gün A Milli Futbol Takımı'nın 2026 FIFA Dünya Kupası'nda Avustralya milli takımıyla oynayacağı müsabakanın bitiş saatinin, sınav başlangıç saatiyle çakışması nedeniyle bir gün öne alınmıştı.

Bu doğrultuda merkezi sınav, 13 Haziran'da yurt içi ve yurt dışı sınav merkezlerinde yapılacak. İki oturumdan oluşan sınavın ilk oturumu saat 09.30'da, ikinci oturumu ise saat 11.30'da başlayacak.

AA muhabirinin edindiği bilgiye göre, merkezi sınav, yurt içinde 81 il ve 920 ilçede, 4 bin 244 binada 1 milyon 22 bin 104 öğrenci, yurt dışında ise 8 ülke ve 11 sınav merkezinde 554 öğrenci olmak üzere toplam 1 milyon 22 bin 658 adayın katılımıyla gerçekleştirilecek.

12 Haziran tatil edildi

Sınavın sağlıklı şekilde yürütülmesi ve sınav öncesinde bina ve çevresinin temizlik, hijyen ve fiziki şartlar bakımından sınava hazır hale getirilmesi, sınav salonlarının numaralandırılması ve gerekli yönlendirme levhalarının yerleştirilmesi gibi okul hazırlıklarının tamamlanabilmesi adına 12 Haziran Cuma günü idari tatil ilan edildi.

200 bakanlık temsilcisi görevlendirilecek

Sınav uygulamalarını yerinde görmek amacıyla 200 bakanlık temsilcisi görevlendirilecek

MEB tarafından özel eğitim gereksinimi olan adayların sınav oturumlarında, adaylara standartlara uygun ve etkili destek sunabilmek amacıyla görev alacak yardımcı engelli gözetmenlere yönelik kurs programları düzenlendi. Yardımcı engelli gözetmenler, öncelikle bu kursu alan öğretmenler arasından belirlenecek.

Bakanlıkça sınav süreçlerini gözlemlemek, rehberlik etmek ve sınav uygulamalarını yerinde görmek amacıyla, 81 il için 200 kurum temsilcisinin görevlendirmesi yapılacak. Kurum temsilcileri Genel Müdür yardımcıları, daire başkanları, müfettişler ve ilgili Genel Müdürlük personeli arasından belirlenecek.

Yapay zeka destekli altyapıya sahip kamera kurulumu gerçekleştirilecek

LGS kapsamındaki merkezi sınavda güvenliğin artırılması amacıyla, sınav binalarının girişlerinde üst arama kontrolünün sağlanması, toplantı odalarında ise sınav evraklarının salon görevlilerine dağıtım süreçlerinin izlenebilmesi için yapay zeka destekli altyapıya sahip kamera kurulumu gerçekleştirilecek.

Bununla birlikte, belirli sayıda sınav binalarında sınavın gerçekleştirileceği salonlarda da kamera sistemi kurularak pilot çalışmanın yapılması planlandı.

Sınavın kapsamı

LGS kapsamındaki merkezi sınavda, 8'inci sınıf öğretim programlarında yer alan kazanımlar esas alınacak.

Sorular, öğrencilerin okuduğunu anlama, yorumlama, sonuç çıkarma, problem çözme, analiz yapma, eleştirel düşünme ve bilimsel süreç becerilerini ölçecek nitelikte hazırlanacak.

Birinci oturumda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dilden toplam 50 soru sorulacak ve 75 dakika süre verilecek.

İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru sorulacak ve 80 dakika süre tanınacak.

Sonuçlar 10 Temmuz'da açıklanacak

Sınav sonuçları, 10 Temmuz'da "www.meb.gov.tr" adresinden ilan edilecek. Sınav sonuç belgeleri posta yoluyla gönderilmeyecek. Tercihlere esas kontenjan tabloları da aynı tarihte yayımlanacak.

Tercih işlemleri, 13-24 Temmuz'da yapılacak. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar 5 Ağustos'ta ilan edilecek.

Yerleştirmeye esas 1. ve 2. nakil tercih başvuruları ve sonuçları ise 5-14 Ağustos'ta gerçekleştirilecek.

924 binden fazla öğrenciye beslenme paketi dağıtılacak

Bakanlıkça bu yıl yapılacak sınavda öğrencilere ilk kez, sözel ve sayısal oturumları arasındaki dinlenme süresinde beslenme ihtiyaçlarını karşılamak, sınav kaygısını azaltmak ve motivasyonu artırmak amacıyla kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve sudan oluşan beslenme paketi dağıtılması kararlaştırılmıştı.

Alınan bilgiye göre, merkezi sınava başvuru sırasında e-Okul sistemi üzerinden talepte bulunan velilerin çocuklarına verilecek beslenme paketinden yararlanacak öğrenci sayısı belli oldu.

Bu kapsamda yurt içi ve yurt dışında sınava girecek 1 milyon 22 bin 658 öğrenciden yaklaşık yüzde 91'ine beslenme paketi dağıtılacak. Böylelikle 924 bin 191 öğrenci, sınavın iki oturumu arasında beslenme paketinden faydalanmış olacak.

Öğrenciler beslenme paketi talep durumlarına göre okullara yerleştirildi

MEB, beslenme paketinden faydalanacak öğrencileri, beslenme paketi talep durumlarına göre okullara yerleştirdi.

Beslenme paketi istemeyen öğrenci sayısının 40'ın altında olduğu ilçelerde ise bu öğrenciler, beslenme paketi isteyen öğrencilerle aynı binalarda ancak farklı salonlarda sınava girecek.

Böylelikle beslenme paketi isteyen ve istemeyen öğrenciler, farklı bina veya salonlarda sınava girmiş olacak.

Yurt dışında sınava girecek öğrencilere de su hariç beslenme paketinin sınav evrakıyla gönderilmesi kararlaştırıldı.

Başvurular, ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla "ais.osym.gov.tr" adresinden ya da ÖSYM Aday İşlemleri Mobil uygulamasından yapılabilecek.

Adaylar, 2026-ALES/2'ye ilişkin kılavuza ÖSYM'nin internet adresinden ulaşabilecek.

Çocuklarla yakından ilgilenen Saman, velilerle de görüş alışverişinde bulundu. Program kapsamında, içerisinde defter, kalem, boya seti ve çeşitli eğitim materyallerinin bulunduğu okul çantaları çocukların velilerine teslim edildi. Sağlanan destekle çocukların eğitim ihtiyaçlarının karşılanmasına katkı sunulurken, yerel yönetim ile uluslararası dayanışma ağları arasındaki iş birliğinin de anlamlı bir örneği sergilendi.

İngilizce ve kodlama atölyelerinde çocuklar geleceğin dünyasına hazırlanırken, ebru sanatı ve el baskısı atölyelerinde renklerin suyla dansını keşfedip, parmak boyalarıyla hayallerini tuvale döktürdü. Mayalı ekmeğin hikayesi standında ise çocuklara toprağın ve emeğin değeri aşılandı. Şenlikte öğrenciler, geleneksel oyunlarla keyifli vakit geçirdi.

Maya Okulları Müdürü Erdi Akyıldız, bugün Mayalı Ekmek Günü'nü kutladıklarını ve Türkiye genelindeki Maya Okulları'nda kutlanan geleneksel bir gün olduğunu söyledi.

Akyıldız, "Maya Okulları olarak Türkiye geneli 24 yıldır bugünü kutluyoruz. Diyarbakır olarak yöresel lezzetlerimizi, yöresel oyunlarımızı hem oynamak hem tattırmak ve daha da önemlisi çocuklarımızı ekrandan uzaklaştırarak aileleriyle beraber kaliteli zaman geçirmek için böyle bir etkinlik planladık. Yaklaşık bin 5 ile 2 bin arası katılım var. Velilerimiz de bunu merakla bekliyordu. Her yıl geleneksel olarak bunu sürdürmeyi planlıyoruz. Bu şekilde devam edeceğiz. Biliyorsunuz artık evlerimizde ekmek yapılmıyor, maya kullanılmıyor. Hem bunu özendirmek hem de burada tattırmak istiyoruz. Eski annelerimizin, ninelerimizin yapmış olduğu mayalı ekmekleri tattırmak istiyoruz. Yine reyhan şerbetimiz bölgemizin, ilimizin çok güzel bir içeceği. Bunun yanında ayran, limonata gibi içeceklerle gazlı içeceklerden uzaklaştırmayı, sağlıklı beslenmeyi teşvik etmeyi amaçlıyoruz. Geleneksel olduğu için burada yedinci yıldır Mayalı Ekmek Günleri'ni kutluyoruz. Artık velilerimiz de işi biliyorlar. Herkes gelirken sandalyesini, masasını alıp burada güzel bir gün geçiriyor. Biz de hepsine teşekkür ediyoruz" dedi.

Velilerden Sultan Aktaş, Maya Okulu'nun yapmış olduğu Mayalı Ekmek Etkinliği için çocuğuyla birlikte geldiğini ifade etti. Aktaş, "Burada çocuklarımıza aslında Maya Okulu'nun temel ana yapısı olan kültürel değerlerimizi hatırlatmak, geçmişten gelen ata tohumlarımızı ve ailesel kültürlerimizi yeniden yaşatmak amacıyla bulunuyoruz. Çocuklarımıza bu duygunun temelini tekrar hissettirmek istiyoruz. Okulun da burada çocuklarımız üzerinde büyük bir desteği var. Burada buğdayın, ekmeğin nereden oluştuğunu, nereden geldiğini, ana kaynağının buğday olduğunu ve nasıl öğütüldüğünü çocuklara anlatarak kültürümüzün başlangıç noktasına dair farkındalık oluşturmak amacıyla güzel bir etkinlik çerçevesinde çocuklarımızı toplamış bulunmaktalar. Bunun için kendilerine çok teşekkür ederiz. 2 yıldır bu atmosferin içerisindeyiz. Her şey çok güzel. Çocuklarımız gerçekten verimli bir şekilde tüm etkinliklere katılarak güzel vakit geçiriyor. Bu bizler için de, veliler için de büyük bir mutluluk. Her şey için okulumuza teşekkür ederiz. Biz tabii ki çocukluğumuzu hatırlıyoruz. Annelerimiz bize hamuru mayalayıp hamurdan ekmekler, çörekler yapardı. Açıkçası çocukluğumuza döndük diyebiliriz. Çocuklarımızın da burada bu duyguyu hissetmesi bizler adına güzel bir duygu oldu. O yüzden gerçekten güzel bir etkinlik altında toplanmış bulunmaktayız burada" ifadelerini kullandı.

Bir diğer veli Rıdvan Çelik ise, 4 yıldır düzenlenen Mayalı Ekmek Günleri'ne katılım sağladıklarını aktardı. Çelik, "Özellikle ekmeğin hikâyesi kısmında, çocuklarımızın bizim eskiden yaşadığımız deneyimleri görememesi nedeniyle en azından geçmişe bir yolculuk yaparak o eski deneyimleri yaşamalarını istiyoruz. Bu şekilde okulun bütün velileri ve çocukları bir araya geliyor, herkes okulla bütünleşiyor. Yılda bir kez gerçekleştirilen bu etkinlikte çocuklarımız da bizler de gayet mutlu bir şekilde eğleniyoruz" şeklinde konuştu.

Çok eğlendiğini söyleyen öğrencilerden Mina Sırımsı, "Mayalı ekmek yapmayı öğrendim. Mayanın nasıl yapıldığını ne işe yaradığını öğrendim. Çok hoşuma gitti etkinlik" dedi.

Başka bir öğrenci Beril Akbulut da etkinlikte eğlendiklerini aktardı. Akbulut, "Oyunlar oynadık. Yiyecekler yedik çok keyifliydi. Buğdayı una, unu da ekmeğe çevirmeyi öğrendik" dedi.

Öğrencilerden Jinda Deniz Alver ise çok güzel bir gün olduğunu özellikle bugünü sabırsızlıkla beklediğini ve Mayalı Ekmek Günleri'ni çok sevdiğini söyledi.

Öğrencilerden Masal Ecrin Özsoy da, Mayalı Ekmek Günü etkinliğine katıldığı için çok mutlu olduğunu aktardı.

ALES, 81 ilin yanı sıra Lefkoşa ve Bişkek’te toplam 94 merkezde, 445 bina ve 7 bin 178 salonda yapıldı.

Saat 10.15’te başlayan sınavda adaylar, saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmadı; 176 bin 823 adayın başvurduğu sınavda sayısal ve sözel testlerde 50’şer soru yer aldı.

2026-ALES/1 sonuçları 5 Haziran’da açıklanacak ve yayımlandığı tarihten itibaren 5 yıl boyunca geçerli olacak.

Sonuçlar, Türkiye’de lisansüstü eğitime girişte, yurt dışına lisansüstü eğitim için aday seçimi ve teknik öğretmenlerin mühendislik tamamlama programlarında kullanılacak.

Hayırsever iş adamı Zekai Dursun ailesi ile birlikte gerçekleştirdiği ziyarette öğrenci ve öğretmenlerle bir araya geldi. Bir süre sohbet ettiği öğrencilere kırtasiye malzemesi dağıtan Dursun, öğretmenlerle de okul ihtiyaçları hakkında görüştü. İhtiyaçların giderilmesi için öğretmenlere de söz veren Dursun, bir süre öğrencilerle birlikte vakit geçirdikten sonra okuldan ayrıldı.

Okulda yaklaşık 2 yıldır sürdürülen çalışma ile belirledikleri tema doğrultusunda yapay zeka ile elde ettikleri görselleri grafik tasarım programları kullanarak mukavva üzerine mozaik tekniğiyle esere dönüştüren öğrencilerin bu sayede dijital üretim, analiz ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.

Mukavva üzerine uygulanan tasarımlarda lazer kesim ve sabitleme tekniklerini kullanan öğrenciler, Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk'ün portresi ile Diyarbakır'ın tarihi mekanları, futbol kulüplerinin logoları, Türk bayrağı ve Filistin temalı çalışmaların da yer aldığı 55 çalışma hazırladı.

"Amacımız çocuklarımızla birlikte sanat eseri ortaya koymak"

Okulda teknoloji ve tasarım öğretmeni Nevzat Erdinç, AA muhabirine, projenin temel amacının öğrencilerin teknolojiyi üretime dönüştürme becerilerini geliştirmek olduğunu söyledi.

Derslerde tasarımın ilke ve elemanları üzerine çalışmalar yürüttüklerini ifade eden Erdinç, "Amacımız çocuklarımızla birlikte bir sanat eseri ortaya koymak. Hem ders içinde hem de ders dışında edindikleri bilgileri beceriye dönüştürüyoruz. Süreci yaşayarak, yaparak ve eğlenerek sürdürüyoruz." dedi.

Erdinç, projenin öğrencilerle birlikte geliştirildiğini anlatarak, tasarımın temel ilkelerini kodlama yöntemiyle birleştirerek ilerlediklerini belirtti.

Başlangıçta basit çalışmalar yaptıklarını ifade eden Erdinç, şunları söyledi:

"Daha sonra farklı malzemeler kullanarak sayıları kodlayıp çalışmalarımızı geliştirdik. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin derslerde elde ettiği bilgiyi beceriye dönüştürmesini sağlıyoruz. Öğrenciler teknolojiyi kullanarak sanatsal üretim gerçekleştiriyor."

Erdinç, çalışmalarda hat sanatından da ilham aldıklarını anlatarak, Türkiye'nin kültürel zenginliklerini yansıtan eserler ortaya koyduklarını, Filistin'de yaşanan olayların da çalışmalara yansıtıldığını kaydetti.

Öğrencilerin mukavva üzerine kareleme yöntemiyle tasarımlarını işlediğini belirten Erdinç, çalışmaların yapay zeka ve kodlama temelli bir yaklaşımla hazırlandığını söyledi.

"İlerleyen süreçte müzelerde sergilerimiz olacak"

Okul Müdürü Salim Coşacak da eğitim faaliyetlerini yalnızca kazanım odaklı değil, aynı zamanda beceri odaklı yürüttüklerini belirtti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin işbirliği, el becerileri ve psikomotor gelişimlerinin desteklendiğini ifade eden Coşacak, öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen çalışmaların öğrencilerin gelişimine katkı sunduğunu söyledi.

Coşacak, çalışmalarda Filistin temasına da yer verildiğine değinerek, "Ülke olarak Filistin'e duyarlıyız. Orada yaşanan olaylar öğrencilerimizi de etkiledi. Bu kapsamda öğrencilerimiz Filistin temalı eserler oluşturdu. Bunu aynı zamanda dünyanın sessizliğine bir tepki olarak da değerlendirebiliriz." diye konuştu.

Öğrencilerin tuttukları takımların logolarını ve Anadolu'nun mimari değerlerini de çalışmalarına yansıttığını belirten Coşacak, "Öğrenciler bu eserleri isteyerek, özümseyerek yapıyor ayrıca bu eserlere sahip çıkılmasını ve görünür olmasını istiyor. Bu çerçevede de ilerleyen süreçte İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzde, müzelerde sergilerimiz olacak." dedi.

"Yapay zeka, robotik kodlamayla kendi projelerimizi oluşturuyoruz"

8. sınıfta okuyan Nehir Temel, projede yer almanın kendisine büyük kazanımlar kattığını belirterek, bu çalışma sayesinde aynı zamanda arkadaşlarıyla bir arada güzel zaman geçirip sosyalleştiklerini söyledi.

7. sınıf öğrencisi Fatma Güzel de derslerde öğrendikleri bilgileri bu çalışma ile pekiştirme fırsatı bulduklarını belirtti.

Güzel, "Burada çok eğleniyoruz çünkü hayal gücümüzü geliştiriyoruz. Kendi tasarımlarımızı, kendi projelerimizi yapabiliyoruz ve el becerilerimizi geliştiriyoruz. Yapay zeka, robotik kodlamayla kendi projelerimizi oluşturuyoruz." diye konuştu.

Selçuklu Borsa İstanbul Ortaokulu öğretmen, öğrenci ve velilerinin yoğun katılımıyla toplanan yardımlar yola çıktı. İçerisinde 30 koli kitap, öğrencilerin bilişsel gelişimine katkı sağlayacak zeka oyunları ve okulun teknik ihtiyaçlarını karşılayacak renkli bir yazıcının bulunduğu paketler, Çermik Aynalı Ortaokuluna ulaştırıldı. Okul yönetimi tarafından yapılan açıklamada, bu tür projelerin kültürel etkileşimi artırdığı ve öğrenciler arasındaki kardeşlik bağlarını güçlendirdiği vurgulandı. Yardımların teslim alınmasıyla birlikte Aynalı Ortaokulu öğrencileri büyük mutluluk yaşarken, bu anlamlı iş birliğinin önümüzdeki süreçte farklı etkinliklerle devam edeceği belirtildi.

9 günlük ara tatil bitti, bugün ders zili yeniden çalacak. Yaklaşık 18 milyon öğrenci ikinci döneme kaldığı yerden devam edecek.

Bu yıl 8'inci ve 12'nci sınıf öğrencileri için sınav yılı...

Liselere Geçiş Sistemi kapsamındaki merkezi sınav 14 Haziran'da gerçekleştirilecek. Sözel ve sayısal oturumların yapılacağı sınavda, öğrenciler müfredatta yer alan konu ve kazanımlardan sorumlu olacak.

Yükseköğretim Kurumları sınavı ise 20-21 Haziran'da yapılacak. Temel Yeterlilik Testi 20 Haziran'da, Alan Yeterlilik ve Yabancı Dil testleri de 21 Haziran'da uygulanacak.

2025-2026 eğitim öğretim yılı 26 Haziran Cuma günü sona erecek. Milyonlarca öğrenci ve öğretmen son ders zili ile yaz tatiline çıkacak.

Üniversite Rektörü Prof. Dr. Murat Kan yaptığı açıklamada, günümüz dünyasında eğitimin yalnızca fiziksel sınıflarla sınırlı olmadığını vurgulayarak şu ifadeleri kullandı:

“Göyce Zengezur Üniversitesi olarak eğitimde çağın gerekliliklerini yakından takip ediyoruz. Bu doğrultuda üniversitemiz, güçlü dijital altyapısı ile tamamen online uzaktan eğitim sistemi üzerinden öğrencilere hizmet vermektedir. Amacımız, dünyanın neresinde olursa olsun öğrenmek isteyen gençlere kaliteli akademik eğitim sunmaktır. Öğrencilerimiz derslerini internet üzerinden takip edebilecek, akademisyenlerimizle etkileşim kurabilecek ve uluslararası standartlarda eğitim alabileceklerdir.”

Online eğitim modeli sayesinde öğrenciler hem iş hayatını hem de akademik gelişimlerini aynı anda sürdürebiliyor. Üniversitenin dijital eğitim platformu üzerinden gerçekleştirilen dersler, akademik içerikler, canlı dersler ve interaktif eğitim materyalleri ile destekleniyor.

Veliler için güvenilir bir akademik ortam sunmayı amaçlayan üniversite yönetimi, uzaktan eğitim sisteminin öğrencilerin disiplinli ve planlı bir şekilde öğrenim görmelerini sağlayacak şekilde tasarlandığını belirtiyor. Ayrıca uluslararası akademisyen kadrosu ve güncel müfredat ile öğrencilerin küresel ölçekte rekabet edebilecek donanıma sahip bireyler olarak yetiştirilmesi hedefleniyor.

Yeni dönem kayıtlarının başladığını duyuran Göyce Zengezur Üniversitesi yönetimi, online eğitim almak isteyen tüm öğrencileri ve velileri üniversitenin başvuru kanalları üzerinden detaylı bilgi almaya davet etti.

Rektör Prof. Dr. Murat Kan sözlerini şu ifadelerle tamamladı:

“Bilginin sınırı yoktur. Biz de bu anlayışla eğitimimizi sınırların ötesine taşıyor ve dünyanın her yerinden öğrencileri Göyce Zengezur Üniversitesi ailesine davet ediyoruz.”

Başvuru merkezleri aracılığıyla yapılacak işlemler resmi çalışma saati bitimine kadar, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden yapılacak başvurular ve ücret ödemeleri ise saat 23.59'a kadar gerçekleştirilebilecek.

Sınava ilişkin ayrıntılı bilgilere 2026-YKS Kılavuzu'ndan ulaşılabiliyor.

Toplam 5 milyon TL ödül dağıtıldı

Türkiye genelinde okuma alışkanlığını artırmak ve milli-manevi değerleri genç nesillere aktarmak amacıyla düzenlenen yarışmada yetişkinler de yer aldı. Yurt içi ve yurt dışından toplam 492 bin başvurunun yapıldığı "Kaybedeni Olmayan Yarışma"da, her sınıf seviyesinde toplam 5 milyon TL ödül havuzu oluşturuldu. Türkiye sıralamasında birincilere 20.000 TL, ikincilere 15.000 TL, üçüncülere 10.000 TL, dördüncü ve beşincilere ise 5.000 TL para ödülü verildi. Ayrıca her sınıf seviyesinde ilk 610’a giren öğrencilere toplam 8 bin 600 kitap seti ve çeşitli hediyeler dağıtıldı.

Geniş protokol katılımı

Diyarbakır'daki ödül törenine ilgi yoğun oldu. Programa; ULUED Genel Başkanı Yusuf Irmak, İl Milli Eğitim Müdürü Salih Sadioğlu, Hayrat Vakfı Diyarbakır İl Temsilcisi Mehmet Altay, ULUED Diyarbakır İl Temsilcisi Ömer Yıldırım, RTÜK Bölge Müdürü Ömer Buğday, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Gençlik ve Spor İlçe Müdürleri, İl ve İlçe Müftü Yardımcıları, STK temsilcileri, okul müdürleri, öğretmenler, veliler ve çok sayıda öğrenci katıldı.

‘Değerlerini kaybeden milletler kaybolmaya mahkûmdur’

Törende bir konuşma gerçekleştiren ULUED Genel Başkanı Yusuf Irmak, ecdadın mirasına sahip çıkmanın önemine vurgu yaptı. Irmak konuşmasında şunları kaydetti:

"Milletleri millet yapan ve onu diğer milletlerden ayıran en mühim özelliği, milli ve manevi değerleridir. Değerlerini kaybeden milletler kaybolmaya mahkûmdur. ULUED olarak gayemiz; ecdadımızın tertemiz mirasına sahip çıkarak mukaddesatına bağlı, vatanını ve milletini seven, tarih şuuruna sahip ve teknolojiyi kullanıp geliştirebilen nesiller yetiştirmektir. Aydınlık yarınlara ulaşmanın, ancak gözü atide kökü mazide gençlerimizle mümkün olacağına inanıyoruz."

Hatıra fotoğrafı çekildi

Yarışmanın sorunsuz bir şekilde tamamlandığını ve 81 ilde kurulan canlı destek merkezlerinin takdir topladığını belirten Irmak, "Öğrenci, veli ve öğretmenlerimizden gelen teşekkür mesajları bizleri ziyadesiyle mutlu etti. Yarışmamıza onay veren Milli Eğitim Bakanlığımıza, destek veren kamu kurumlarımıza, eğitimcilerimize ve yarışmaya katılan tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz" diyerek sözlerini noktaladı. Tören, dereceye giren öğrencilere protokol üyeleri tarafından ödüllerinin takdim edilmesi ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.

Soruşturma başlatıldı

Yaşanan olayın ardından öğrenciyi başörtüsü nedeniyle sınıftan çıkardığı belirtilen öğretmenin açığa alındığı ve konuya ilişkin idari soruşturma başlatıldığı bildirildi.

Sınav saatine yaklaşılmasıyla birlikte öğrenciler aileleriyle birlikte okula akın etti. Sabahın erken saatlerinden itibaren okul çevresinde yoğunluk yaşanırken, özellikle giriş güzergahlarında araç trafiği zaman zaman durma noktasına geldi. Okul önlerinde oluşan kalabalık, sınava gösterilen ilgiyi gözler önüne serdi. Görevlilerin yönlendirmeleriyle öğrenciler sınıflara alınırken, çok sayıda veli sınav süresince okul çevresinde beklemeyi tercih etti. Final Okulları yetkilileri, bursluluk sınavına gösterilen yüksek katılımın memnuniyet verici olduğunu belirterek, sonuçların değerlendirme sürecinin ardından açıklanacağını ifade etti.

Final Okulları Ortaokulu Müdürü Sezer Arıkan, Final Okulları olarak önemli bir güne ev sahipliği yaptıklarını söyledi. Arıkan, "Bursluluk sınavına ilimizden binlerce öğrenci katıldı. Bu bizim için sadece bir kalabalık değil, insanların bize duyduğu güvenin somut bir örneğidir. Final Eğitim Kurumları olarak ülkenin dört bir yanında öğrencilere hizmet veriyoruz. Final bizim için sadece bir okul ismi değil, bir gelenektir, bir akademik disiplindir, bir başarı kültürüdür. Final Okulları yarım asırdır milyonlarca insanın evine girmiştir. Sınav kitaplarıyla, yayınlarıyla eğitimin parçası olmuştur. Bugün ortaya çıkan bu tablo, Final'in ilimizle yıllardır oluşturduğu güvenin, akademik disiplinin bir sonucudur. Sınava giren, buraya kadar gelen tüm öğrencilerimize başarılar diliyorum. Ayrıca velilerimize de bize duydukları güvenden dolayı teşekkür ediyorum" dedi.

4'üncü sınıfa giden kızı için okul bahçesinde sınavı takip eden velilerden Zeynep Uslu, ortaokul sınavı için geldiklerini söyledi. Uslu, "Zaten buranın öğrencisiydi. Açıkçası memnunuz okuldan. Okul da güzel hazırladı öğrencileri bursluluk sınavına. Güzel bir derece alırlarsa inşallah çocuklarımızı indirimli kaydetmek istiyoruz tabi okula. Okul çok güzel ve çok kaliteli bir okul" ifadelerini kullandı.

Bir başka veli Medeni Orbay ise şubat ve mart aylarında özel okulların bursluluk sınavlarının olduğunu ve öğrencilerini buna göre hazırladıklarını söyledi. Orbay, "Sınavda güzel derece yapar burs kazanırsa en azından iyi bir okula göndermiş olacağız. Özel okulların avantajları var. Biz de o avantajlardan faydalanmak için öğrencimizi bursluluk sınavına getirdik" şeklinde konuştu.