Diyarbakır Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından hazırlanan iddianameye göre soruşturma, Hazro Çok Programlı Anadolu Lisesi ile Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesinde yürütülen MESEM uygulamasındaki usulsüzlük iddiaları üzerine başlatıldı.
MESEM sistemi kapsamında öğrencilerin işletmelerde çalışarak çıraklık ve kalfalık eğitimi alması, öğrencilere yapılan ödemelerin belirli kısmının ise devlet katkısı olarak işletmelere aktarılması öngörülüyor.
Yapılan incelemelerde ise bazı işletmelerde gerçekte çok az öğrenci bulunmasına rağmen sisteme çok sayıda öğrencinin kaydedildiği tespit edildi. İddianamede, ilçede bulunmayan bazı işletmelerin de ödeme listelerine dahil edildiği belirtildi.
Metruk binalar işletme olarak gösterildi
Nefes’te yer alan habere göre, soruşturma kapsamında yapılan fiziki kontrollerde, kağıt üzerinde işletme sahibi görünen 7 kişiye ait adreslerin bazılarının mesken, bazılarının inşaat halinde, bazılarının ise harabe ve metruk durumda olduğu kayda geçirildi.
İddianameye göre, gerçekte ticari faaliyet yürütmeyen bu adresler işletme olarak gösterildi ve MESEM sistemine çok sayıda öğrenci kaydedildi. Öğrencilerin de işletmelere düzenli olarak devam etmiş gibi gösterilerek kamu hazinesinden ödeme alınmasının sağlandığı ileri sürüldü.
Soruşturma dosyasında ayrıca, kardeş olan iki işletme sahibinin aynı dükkânı bölerek iki ayrı işletme gibi gösterdiği, ayrı vergi levhaları aldığı ancak yapılan incelemelerde her iki işletmede de yeterli araç ve gereç bulunmadığı belirtildi.
Kapasitenin çok üzerinde öğrenci kaydı yapılmış
İddianamede, bazı işletmelerin fiziki koşulları ve kapasiteleriyle bağdaşmayacak sayıda öğrencinin sisteme kaydedildiği ifade edildi.
İşletmelerde öğrencilerin eğitim alabilmesi için gerekli teknik ve teknolojik donanımın bulunmadığı, bazı işletmelerde bulunması gereken usta öğreticilerin de olmadığı tespitlerine yer verildi.
Ayrıca okul müdürünün imzalaması gereken bazı belgelerin imzasız ve boş bırakıldığı, öğrencilerin imzalaması gereken evrakların da imzalanmadığı, bazı sözleşme sayfalarının eksik olduğu kaydedildi.
5 eğitimci görevlisi hakkında dava
Başsavcılık tarafından hazırlanan iddianamede, usulsüzlüklerin tespit edilmesine rağmen hayali işletmelere ödeme yapılmasının sağlandığı ve kamu zararına neden olunduğu ileri sürüldü.
Aralarında okul müdürü ve müdür yardımcılarının da bulunduğu 5 kamu görevlisinin, resmi belgede sahtecilik ve görevi kötüye kullanma suçlarından cezalandırılması talep edildi.
İddialar mahkeme sürecinde ele alınacak; sanıkların hukuki sorumluluğu yapılacak yargılama sonucunda belirlenecek.
