DİYARBAKIR HABER - CHP Diyarbakır Milletvekili Sezgin Tanrıkulu, Türkiye’de eğitim sisteminde yaşanan sorunlar, okullarda artan şiddet olayları ve yönetim krizine ilişkin Meclis Araştırması açılmasını talep etti. Teklifte Milli Eğitim Bakanlığı’nın politikaları sert ifadelerle eleştirildi.
Meclis Araştırması Talebi TBMM’ye Sunuldu
CHP Diyarbakır Milletvekili Av. Dr. M. Sezgin Tanrıkulu, Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığı’na sunduğu önergeyle, Milli Eğitim Bakanlığı’nın mevcut yönetim anlayışının tüm yönleriyle incelenmesini istedi.
Tanrıkulu’nun teklifinde, eğitim sisteminde yaşanan sorunların “yapısal bir kriz” haline geldiği öne sürülerek, okullarda artan şiddet olayları, eğitimde eşitsizliklerin derinleşmesi ve kamusal eğitim ilkesinin zayıflaması gibi başlıklar dikkat çekti.
“Eğitimde güvenlik ve eşitlik sorunu derinleşti” iddiası
Meclis’e sunulan metinde, özellikle son yıllarda okullarda şiddet olaylarının arttığı, eğitim kurumlarında güvenlik sorunlarının yaşandığı ve öğrenciler ile öğretmenlerin ciddi risklerle karşı karşıya kaldığı ifade edildi.
Ayrıca, öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmelerinde “liyakat ilkesinin zedelendiği” iddia edilirken, eğitim sisteminin bilimsel ve laik ilkelerden uzaklaştığı yönünde eleştiriler yer aldı.
Eğitim politikalarına yönelik eleştiriler ve istifa çağrısı
Önergede, yoksulluk nedeniyle öğrencilerin eğitimden kopma riskiyle karşı karşıya olduğu, deprem bölgeleri başta olmak üzere birçok bölgede eğitim altyapısının yetersiz kaldığı savunuldu.
Tanrıkulu ayrıca, Milli Eğitim Bakanı’nın görev sürecinin de araştırılması gerektiğini belirterek, siyasi ve idari sorumluluğun ortaya çıkarılmasını talep etti. Metinde, Bakanın istifasının “kamu yararı açısından gerekli olduğu” görüşü de yer aldı.
