Geleceğin Eğitim sisteminde, öğrenme yöntemi; Teorinin Kısa, Zamanın Esnek ve Öğrenmenin, Çok Kanallı olarak icra edilmesi gerektiği; kaçınılmazdır.

Geleceğin sınıfı artık tek akışlı bir dersin işlendiği yer değil; aynı anda farklı öğrenme yollarının tatbik edilmeye çalışıldığı; canlı bir ekosistem…!

Bu ekosistemin merkezinde, hâlâ öğretmen var, ama rolü yeniden tanımlanmıştır.

Bilgi aktarıcısından çok, bir öğrenme tasarımcısı olarak rol verilmiştir. Yeni düzende dersler, uzun anlatımlarla başlamıyor.; Teori bölümü sadece 10–12 dakikalık mini ders hâline geliyor.

konunun özü, kısa bir örnek, dijital yüzeyde birkaç gösterim…!

Amaç öğrenciyi ezmek değil, hazır hâle getirmektir. Teoriden hemen sonra sınıf üç farklı öğrenme hattına ayrılıyor.

İlk hat, yapay zekâ destekli bireysel öğrenme. Her öğrencinin kendi ekranında seviyesine uygun alıştırmalar açılıyor; zorluk anında AI ( yapay zeka) rehberlik ediyor. Öğretmen ise bir kontrol panelinden, herkesin ilerleyişini, anlık olarak takip edebiliyor. *

İkinci hat, grup dijital yüzeylerinde ekip çalışması. 3–5 kişilik ekipler, dokunmatik masalarda birlikte problem çözüyor, dijital duvarlarda grafikler ve modeller üzerinde çalışıyor.

Üçüncü hat ise akran mentörlüğü; Bir–iki sınıf öndeki öğrenciler, kısa süreli mikro destek vermek için alt sınıflara geliyor.

Bu üç hattın sorunsuz işlemesini mümkün kılan şey ise okul takvimine yerleştirilen esnek zaman blokları.

Bu bloklar, tüm sınıfların aynı anda “uygulama moduna” geçtiği senkron anlar. Böylece üst sınıflar mentörlüğe gidebilir, alt sınıflar uygulama yapabilir, kimse dersinden geri kalmaz.

Herkes, kendi ritminde ilerler ve sınıf bir bütün olarak akışkan hâle gelir.

Öğretmen, esasen bu sistemde, daha güçlü bir konuma sahiptir. Teoriyi kısa tutuyor, üç hattı yönlendiriyor, gerektiğinde, birebir müdahale ediyor ve AI’ın( yapay zekanın) sunduğu verilerle, sonraki dersi yeniden tasarlıyor.

Artık sınıfta, tek anlatıcı değil; öğrenmeyi yöneten bir orkestra şefi rölünü üstlenmiş olmaktadır.

Sonuç itibariyle;

Ders, artık tek yönlü bir anlatı değil: kısa teori + bireysel öğrenme + ekip çalışması + akran mentörlüğü + geri bildirim döngüsü.

Her öğrenci, aktif, bağlı, desteklenmiş ve kendi hızında ilerleyen bir öğrenme deneyimi yaşayacaktır.

Geleceğin sınıfı, tam da böyle esnek zamanın, akıllı araçların ve güçlü öğretmen rehberliğinin buluştuğu çok kanallı bir öğrenme ortamında eğitime dahil olacaktır.