DİYARBAKIR HABER- Diyarbakır’da Kürtçe eğitimine ilişkin öğrenci tercihleri ile dersi alabilen öğrenci sayıları arasındaki fark gündeme geldi. Eğitim-Bir-Sen Diyarbakır Şubesi Kürtçe Eğitim Komisyonu Başkanı Hüdai Morsümbül, son iki yılda Kürtçe dersini tercih eden öğrenciler ile dersi alabilen öğrenciler arasında ciddi fark bulunduğunu belirterek, temel sorunun Kürtçe öğretmeni eksikliği ve okullarda yeterli norm kadro oluşturulmaması olduğunu ifade etti.
Verilen rakamlara göre, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 59 bin 372 öğrenci Kürtçe dersini tercih etti. 2025-2026 eğitim öğretim yılında ise tercih sayısı 86 bin 64’e yükseldi. Ancak aynı dönemde Kürtçe dersini alabilen öğrenci sayısının yaklaşık 37 bin seviyesinde kaldığı belirtildi.
Morsümbül, aradaki farkın yalnızca öğrenci tercihinden kaynaklanmadığını, dersi açan okulların Kürtçe öğretmeni ihtiyacını bildirmemesi ve buna bağlı öğretmen eksikliğinin öğrencilerin derse erişimini sınırladığını savundu.
“Öğrenci tercih ediyor ama dersi alamıyor”
Kürtçe dersine yönelik talebin arttığını belirten Morsümbül, okullarda Kürtçe öğretmeni ihtiyacının doğru şekilde tespit edilmesi gerektiğini söyledi. Morsümbül, öğretmen eksikliği nedeniyle Kürtçe dersini tercih eden öğrencilerin mağdur olduğunu ifade etti.
Morsümbül ayrıca bu yıl yapılan çalışmalar sonucunda Türkiye genelinde 54 Kurmancî ve 7 Zazakî olmak üzere toplam 61 Kürtçe öğretmeni normunun açıldığını, bunların 33’ünün Diyarbakır’da bulunduğunu belirtti.
Geçen yıl Diyarbakır’da açık norm sayısının 5 Kurmancî ve 2 Zazakî olduğunu hatırlatan Morsümbül, bu yılki artışın önemli olduğunu ancak ihtiyacın daha kapsamlı şekilde ele alınması gerektiğini söyledi.
Kürtçe eğitimi için 5 maddelik öneri
Eğitim-Bir-Sen Diyarbakır Şubesi Kürtçe Eğitim Komisyonu Başkanı Hüdai Morsümbül, Kürtçe eğitimindeki öğretmen ihtiyacının karşılanması için çeşitli önerilerde bulundu.
Öne çıkan öneriler şöyle:
“Okul normu dışında resen Halk Eğitim Merkezlerine Kürtçe öğretmeni görevlendirilmesi.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi'nde Kürt Dili ve Edebiyatı lisans bölümünün açılması; Şırnak, Ağrı, Batman, Bitlis, Hakkari ve Siirt'te bulunan Kürt Dili ve Edebiyatı enstitülerinde lisans eğitiminin planlanması.
Kürt Dili ve Edebiyatı lisans programlarında Zazakî için 30, Kurmancî için 50 kişilik kontenjan oluşturulması.
Liselerde seçmeli Kürtçe dersi çalışmalarının yeniden başlatılması.
İlçe bazında Kürtçe öğretmeni açık norm sayılarının belirlenmesi ve kamuoyuyla paylaşılması.
Morsümbül, Kürtçe eğitim konusunda yerel düzeyde yapılan çalışmaların diğer illerde de uygulanması gerektiğini belirterek, Memur-Sen bünyesinde Kürtçe eğitim ve öğretim komisyonlarının oluşturulması çağrısında bulundu.
Morsümbül, “Tüm Türkiye’de 54 Kurmancî, 7 Zazakî öğretmeni normu açtık. 33 tanesi Diyarbakır’da açıldı. Geçen yıl açık norm sayısı Diyarbakır’da 5 Kurmancî, 2 Zazakî idi. Bu yıl çalışmayı Memur-Sen marifetiyle yürüttük. Her şehir bu olanağı değerlendirmeli. Memur-Sen içinde Kürtçe eğitim öğretim komisyonu ilk adımınız olsun” ifadelerini kullandı.
Kürtçe dersini tercih eden öğrenci sayısındaki artış, öğrenci talebi ile bu talebi karşılayabilecek öğretmen ve ders imkânlarının aynı hızda ilerlemesi konusunu yeniden gündeme taşıdı.
